Accompagnement international
Une orthophoniste multilingue, un accompagnement au-delà des frontières
Mon bilinguisme français-anglais et mon expérience personnelle du multilinguisme m'aident à comprendre la réalité des familles qui vivent entre plusieurs pays et plusieurs langues.
Les familles que j'accompagne vivent…
Expatriées
Installées loin de la France, pour quelques années ou pour longtemps.
Bilingues ou multilingues
Une langue avec chaque parent, une autre à l'école, parfois une troisième dans le pays d'accueil.
Scolarisées partout
Dans des lycées français, des écoles européennes et des écoles internationales du monde entier.
Leur point commun : chercher un accompagnement orthophonique adapté à leur réalité linguistique et culturelle.
« Des continents différents, des parcours linguistiques singuliers, mais une même ambition : accompagner chaque enfant dans son développement et ses apprentissages. »
La distance n'interrompt pas le suivi
La visioconférence permet d'assurer la continuité de l'accompagnement malgré l'éloignement, sous réserve des conditions de prise en charge applicables dans votre pays.
Tous les créneaux sont affichés à l'heure de Paris. Sur la page de réservation, un clic les convertit à l'heure de votre pays.
Pour un enfant bilingue, le bilan se déroule en français et tient compte de ses autres langues. Les résultats sont interprétés au regard des normes des enfants francophones, et je vous explique ce qu'ils veulent dire dans son contexte.
Un créneau à 15:00, heure de Paris
en hiver
| Ville | Heure locale |
|---|---|
| Bruxelles | 15:00 |
| Londres | 14:00 |
| Dakar | 14:00 |
| Dubaï | 18:00 |
| Singapour | 22:00 |
| New York, Montréal | 09:00 |
Avec l'école de votre enfant
Les comptes rendus et les préconisations d'aménagements sont rédigés pour être transmis à l'équipe pédagogique, que votre enfant soit dans un établissement du réseau français, une école européenne ou une école internationale.